Победитель областного конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений 2013

Приказ №1452 от 09.04.2013 Об утверждении списка МОУ - победителей областного конкурса МОУ в МО, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты в 2013 году

Победители и призеры этапов Всероссийской олимпиады: региональный уровень

Выпускники, поступившие в образовательные организации высшего образования ТОП -100

№ п/п

Ф.И.О. Наименование ВУЗа

Ссылка на сайт ВУЗа

1. Болохан Даниел Антонович Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И. М. Губкина http://www.gubkin.ru/ 
2. Карлюков Дмитрий Андреевич Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет) http://bmstu.ru/
3 Погорелко Егор Алексеевич Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет) http://bmstu.ru/


Инновационная деятельность

Список публикаций по результатам инновационной деятельности за 2017 год

 

 

 

 

 

Название работы

 

 

Характер работы Выходные данные
 1 Статья «Концептуализация огня: репрезентация формы в английской языковой картине мира» печатная Контенсивные аспекты языка: константность и вариативность:сборник статей к юбилею О.А. Сулеймановой М: «ФЛИНТА» Издательство «Наука» 2016. С. 116-127
 2  Статья «К вопросу о принципах коммуникативного обучения иностранному языку в средней школе (на примере УМК «Spotlight)» электронная Сборник выступлений участников IV Международной научно — практической педагогической конференции «Методический сборник статей, публикаций, обобщения опыта по английскому языку 2016-2017 учебного года» Сборник №4 / январь 2017 года https://cloud.mail.ru/public/N9bS/zANk4pimP
 3 Статья «Сетевая  проектная деятельность как одно из средств повышения мотивации к изучению английского языка» электронная Издательский дом «Первое сентября» Фестиваль «Открытый урок» http://festival.1september.ru/articles/664064/ март 2017
 4 Статья «Формирование  коммуникативной компетенции как одна из  ведущих целей обучения иностранному языку» печатная Сборник трудов участников VII Всероссийской научно-практической конференции «Современное непрерывное образование и инновационное развитие» // Под редакцией проф. А.Н. Царькова и проф. И.А. Бугакова. – Серпухов: МОУ «ИИФ», 2017

 

Реализация проекта «Серпухов – город воинской доблести» в МБОУ СОШ № 9

Проект

Реализация проекта

Серпухов – город — воин, город ратной славы, который на протяжении веков всегда находился в центре военных и значимых для России  исторических событий.

     28 апреля 2016 года по решению депутатов Московской областной Думы  нашему замечательному городу было присвоено звание «Город воинской доблести».

    Данное событие нашло большой отклик в сердцах серпуховичей разных поколений.

    В связи с этим было решено в 2016-2017 учебном году посвятить работу по гражданско-патриотическому воспитанию в образовательном учреждении этому значимому событию и привлечь к изучению истории своего родного города как можно больше обучающихся путем участия в реализации общешкольных проектов.

    Ученики начальных классов участвуют в реализации проекта «Я – Cерпухович!».

    Старшеклассники 8-11х классов – члены Научного общества учащихся  «Поиск» и Совета старшеклассников, проявляющие интерес к героическому прошлому и настоящему Серпухова, объединились для реализации проекта «Серпухов – город воинской доблести».

  Каждый из желающих получил индивидуальный исследовательский маршрут по следующей тематике:

— 8 класс – «Роль Серпухова в Куликовской битве»;

— 9 класс – «Серпухов в годы Отечественной войны 1812 года», «Серпухов в годы Великой Отечественной войны»;

— 10 класс – «Серпуховичи в годы Первой мировой войны»;

— 11 класс – «Серпуховичи – участники боевых действий в Афганистане».

  Результат реализации проекта — тематическая экспозиция «Серпухов – город воинской доблести»,  на которой представлены лучшие исследовательские работы и иллюстрации к ним в виде фотографий, рисунков, размещена в центральном холле школы.

  В канун 23 февраля, Дня защитника Отечества, члены лекторской группы провели ознакомительные беседы по материалам экспозиции с учениками 5-7 классов.

   Все подготовленные  исследовательские проекты будут храниться в школьной библиотеке, а также будут оцифрованы для пополнения медиатеки и использования на уроках истории, духовного краеведения Подмосковья, классных часах и на занятиях внеурочной деятельности.

Реализация общешкольных проектов

 

Директор школы Е.Н. Головина

История школы

F0F7BE67E715-13A741B72CC89-1 3EB9BBFEEBD2-1 3EC16DE733DC-1 15FE2B1B4925-1 27B30834C17D-1 27EE075901CF-1 0091B6557613-1 806E441200ED-1 925241802BEF-1 A7280E6FFE68-1 ECF33A195A18-1

Публичные доклады директора школы

СОДЕРЖАНИЕ ДОКЛАДА.

  1. Общая  характеристика школы
  2. Образовательная политика и управление школой
  3. Условия осуществления образовательного процесса
  4. Анализ работы школы по Программе развития
  5. Анализ организации учебного процесса
  6. Воспитательная работа
  7. Психолого-медико-социальное сопровождение учебного процесса
  8. Методическая работа
  9. Анализ управленческой деятельности
  10. Ближайшие перспективы развития школы
  11. Укрепление материально-технической базы

Положение о публичном докладе

Публичный доклад 2017

Публичный доклад 2016

publichnyiy-doklad-2014-2015-g.2

publichnyiy-doklad-2014

Publichnyiy-doklad-2013-g.

Publichnyiy-doklad-2012-g.

Publichnyiy-doklad-2011

doklad_2010

Публичный доклад 2008-209 г.

Публичный доклад 2007-2008 г.

 

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ НА 2016- 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Обновление содержания и повышение качества образования.

  • Сохранение тенденции повышения качества обучения на всех ступенях образовательного процесса;
  • Подготовка выпускников к результативной сдаче ЕГЭ и ГИА;
  • Реализация ФГОС начального общего образования;
  • Совершенствование использования ИКТ и электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе, составлении отчётности и администрировании;
  • Совершенствование системы профильного обучения;
  • Использование потенциала НОУ для работы с одарёнными детьми;

  2.  Развитие кадрового потенциала.

  •  Обобщение и распространение опыта работы педагогов, достигших высоких результатов ЕГЭ;
  •  Презентация передового педагогического и управленческого опыта;
  •  Использование данных мониторинга реализации ФГОС НОО для обеспечения качественных условий обучения;
  •  Повышение квалификации педагогов по направлению «Воспитательная работа»;
  •   Участие в конкурсах профессионального мастерства.

 3.  Совершенствование системы управления учреждением.

  •  Презентация  Программы развития школы;
  •  Управление системой профильного обучения;
  •  Управление качеством образовательного процесса;
  •  Оптимизация штатного расписания;
  •  Расширение возможности школьного сайта для всестороннего информирования участников образовательного процесса;
  •  Удовлетворённость родителей и учащихся качеством предоставляемых образовательных услуг;
  •  Разработка и представление общественности Публичного доклада по итогам работы школы.

 4.     Воспитательная работа.

  • Усиление комплексной профилактической работы по предупреждению правонарушений среди учащихся;
  • Недопущение случаев употребления алкоголя учащимися школы;
  • Усиление роли классного руководителя по организации воспитательной работы с классом и взаимодействии с семьёй;
  • Привлечение учащихся  к выпуску школьной Web-газеты  «Школьное время»;
  • Проведение мониторинга «Оценка деятельности классного руководителя».

 5.  Здоровье школьников.

  • Освоение педагогами новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения;
  • Формирование культуры здорового образа жизни среди учащихся;
  • Увеличение количества учащихся, получающих питание в школьной  столовой;
  • Поддержание систем жизнеобеспечения школы и обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий;
  • Недопущение случаев травматизма учащихся во время учебно-воспитательного процесса.

Стандарт организации работы общеобразовательной школы

приказ-631-1

Стандарт оформления школы 2015 год

STANDART

Стандарт оформления школы 2016 год

Стандарт оформления школы 2016 год

Стандарт оформления школы 2017 презентация

Содержательные направления деятельности комиссий Управляющего Совета

Upr.-sovet

Положение об Управляющем совете ОУ

Выписка из протокола заседания Управляющего совета от 18.05.2016

Протокол заседания комиссии по обеспечению мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников

График дежурства администрации по школе

дежурство

Стратегия школы

  • Грамотный менеджмент в управлении.
  • Высокая  профессиональная компетенция педагогов.
  • Открытость образовательного процесса.
  • Усиление у школьников мотивации на успешность в учебной и досуговой деятельности.
  • Организация исследовательской деятельности обучающихся.

Реализация образовательных программ повышенного уровня

  • профильные физико-математические классы (10-11кл.);

Достижения школы

Для просмотра всех дипломов и грамот «щелкайте» по изображению.